Departamento de Prehistoria y Arqueología. Universidad de Granada

Actividades

Curso: "Arqueología y género: Vida cotidiana, relaciones e identidad"

Datos organización

Propone: Departamento de Prehistoria y Arqueología. Universidad de Granada
Instituto Universitario de Estudios de la Mujer. Universidad de Granada

Coordinación: Margarita Sánchez Romero y Francisco Contreras Cortes

Colaboran: Instituto de la Mujer (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)
Instituto Andaluz de la Mujer. Consejería de Presidencia (Junta de Andalucía)
Facultad de Filosofía y Letras
GEPRAN: Grupo de Estudios de la Prehistoria Reciente de Andalucía
Fundación Caja-Granada

Presentación

Estamos plenamente convencidos de que muchas de las ideas que se usan para justificar la desigualdad entre mujeres y hombres están basadas en asunciones preconcebidas y sin ningún valor crítico, programadas e instituidas desde mucho tiempo atrás por quienes han construido y escrito la historia. Este hecho es especialmente visible en el estudio de las sociedades prehistóricas en las que debido a una supuesta objetividad se ha conseguido que el modelo que observamos sea el del adulto, masculino blanco y occidental, que constituye la norma mientras que el resto de la población, fundamentalmente mujeres e individuos infantiles pasan a ser lo anecdótico eliminando cualquier relevancia que pudieran constatar su papel fundamental para el desarrollo de estas sociedades. Estamos acostumbradas a ver las imágenes de las mujeres en las historia como pasivas, al margen, realizando tareas sin importancia y esto se pone de manifiesto no sólo en las publicaciones, videos o imágenes de tipo divulgativo sino también en otras publicaciones de carácter más científico.

A esto se une además el hecho de que desde los departamentos de Prehistoria y Arqueología de las distintas universidades andaluzas no han considerado la investigación sobre las mujeres en la prehistoria como para darles cabida en los diseños curriculares de las enseñanzas universitarias, de hecho únicamente algunos cursos especializados de tercer ciclo, jornadas programadas por compañeras desde otras universidades y cursos como la primera edición de éste que volvemos a plantear hoy celebrado entre el 17 y el 21 de marzo de 2003 , incluyen en sus programas este debate. Así el alumnado universitario que curso estudios de historia percibe la prehistoria como un tiempo masculino en el que las mujeres no tienen cabida, repitiendo constantemente los modelos planteados en el XIX. Es por ello que creemos fundamental la realización de un curso que de al alumnado universitario la posibilidad de acercarse a una nueva perspectiva de investigación histórica y plantear y debatir otras posibilidades de interpretación del registro arqueológico; miraremos a las mujeres y sus relaciones, trabajos, actividades, rituales para hacerlas visibles, valorando en todo momento su verdadero e indispensable papel en el desarrollo de las sociedades de la Prehistoria. La inclusión del análisis de género en la arqueología es cada vez más frecuente, gracias al trabajo de mujeres arqueólogas y profesoras universitarias que han asumido y enriquecido en los últimos años el desarrollo conceptual y metodológico desarrollado en otras disciplinas, abriéndose nuevas perspectivas de análisis y debate que en la mayoría de las ocasiones quedan relegados a un pequeño círculo de investigadoras. Es por ello que proponemos el curso "Arqueología y género: vida cotidiana, relaciones e identidad" en el que por un lado contaremos con conferencias impartidas por investigadoras con demostrada capacidad y con interés por los temas de género y arqueología y que constituyen los principales referentes en España de cada uno de los temas que van a ser debatidos. Este año además hemos considerado la importancia de la edad en los debates sobre las sociedades de la antigüedad ya que si el tema de las mujeres ha sido muy poco abordado, el de los individuos infantiles. De esta manera se abre mucho más el campo de acción sobre los individuos que no han sido considerados como miembros importantes, incluso en algunas ocasiones han sido negados, para considerar su verdadero papel en estas comunidades. Como ya hemos indicado el curso va a llevar el subtítulo "vida cotidiana, relaciones e identidad" que pretende dar importancia al hecho de la vida cotidiana de esas poblaciones, cuya importancia ya ha sido puesta de manifiesto por las corrientes actuales del estudio de las sociedades prehistóricas y que tiene a las mujeres como principales e imprescindibles sustentadoras. Además tocaremos el tema de las relaciones personales incluyendo varias conferencias sobre los individuos infantiles y el debate sobre la identidad quedará además conformado por las conferencias que versarán sobre las manifestaciones artísticas y las representaciones e imágenes de mujeres.

Programa

Durante todo el curso se mantendrá la exposición:

"Arqueología en clave de género", con fotografías de María Cristina Fernández-Laso, investigadora del Àrea de Prehistória, Facultat de Lletres de la Universidad Rovira y Virgili (URV) de Tarragona y de Raquel Platero, investigadora en Género y Políticas Públicas, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). La exposición muestra los trabajos realizados en los yacimientos de la Sierra de Atapuerca (Burgos) y en el yacimiento Abrí Romaní (Capellades, Barcelona).

LUNES 7 DE MARZO

Mañana

9:30-10 Recogida de documentación

10:00- 10:30 Inauguración del curso

10:30-12:30 Conferencia. Almudena Hernando Gonzalo

¿POR QUÉ EL PODER PARECE COSA DE HOMBRES? UNA HIPÓTESIS SOBRE LA RELACIÓN DE LAS MUJERES Y EL PODER EN LA PREHISTORIA.

12:30-2:30 Conferencia: Paloma González Marcén y Marina Picazo i Gurina

CONTINUIDAD Y CAMBIO SOCIAL EN LA CULTURA MATERIAL DE LA VIDA COTIDIANA

Tarde

17:00-19:00 Conferencia: Cristina Masvidal

BASES PARA UNA NUEVA INTERPRETACIÓN SOBRE LA MUJER EN LA PREHISTORIA A TRAVÉS DE LAS REPRESENTACIONES FEMENINAS.

MARTES 8 DE MARZO

Mañana

10:00- 12:00 Conferencia. Trinidad Escoriza Mateu

ARTE LEVANTINO: VIDA SOCIAL, TRABAJO E IDEOLOGÍA

12:00- 14:00 Conferencia. Carmen Aranegui Gascó

A PROPÓSITO DE LAS ‘DAMAS’ IBÉRICAS

Tarde

17:00-19:00 Conferencia: Isabel Izquierdo Peraile

LA ARQUEOLOGÍA DE LA MUERTE Y EL ESTUDIO DE GÉNERO EN LA CULTURA IBERICA

19:00 Presentación del libro de Carmen Aranegui Gasco

Oppidum, emporio y municipio romanoMIERCOLES 9 DE MARZO

Mañana

10:00- 12:00 Conferencia. Carmen Rísquez Cuenca y Mª Antonia García Luque

MUJERES EN EL ORIGEN DE LA ARISTOCRACIA IBÉRICA. UNA LECTURA DESDE LA MUERTE.

12:00- 14:00 Conferencia. Lourdes Prados y Trinidad Tortosa

LA ‘ARQUEOLOGÍA DEL GÉNERO’ Y SU APROXIMACIÓN A LA REPRESENTACIÓN FEMENINA IBÉRICA: LOS EXVOTOS Y LA CERÁMICA FIGURADA

Tarde

17:00-19:00 Conferencia. Carmen Rueda

LA MUJER SACRALIZADA. LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LOS SANTUARIOS: LECTURAS DESDE LOS EXVOTOS DE BRONCE IBÉRICOS.

JUEVES 10 DE MARZO

Mañana

10:00- 12:00 Conferencia. Teresa Chapa Brunet

EL RECONOCIMIENTO DE LA INFANCIA EN LA ARQUEOLOGÍA IBÉRICA

12:00- 14:00 Conferencia. Encarna Sanahuja Yll

¿ARMAS O HERRAMIENTAS PREHISTÓRICAS? EL CASO DEL MUNDO ARGÁRICO

Tarde

17:00-19:00 Conferencia: Manuel Domínguez-Rodrigo

EL ORIGEN DE LA ATRACCIÓN SEXUAL HUMANA

VIERNES 11 DE MARZO

Mañana

10:00- 12:00 Conferencia. Mª Dolores Mirón Pérez

LOS TRABAJOS DE LAS MUJERES Y LA ECONOMÍA DE LAS UNIDADES DOMÉSTICAS EN LA GRECIA CLÁSICA

12:00- 14:00 Conferencia. Margarita Sánchez Romero

INDIVIDUOS INFANTILES EN LA EDAD DEL BRONCE DEL SUR DE LA PENÍNSULA IBÉRICA.

Tarde

17:00-19:00 Conferencia: Teresa Orozco Köhler

REPRESENTACIONES Y VISIONES ACTUALES DE MUJERES Y HOMBRES PREHISTÓRICOS: BÚSQUEDA DE IMÁGENES EN INTERNET (Wilma Picapiedra y otras estampas).

Profesorado

Carmen Aranegui Gascó (Universidad de Valencia).
Teresa Chapa Brunet (Universidad Complutense de Madrid)
Manuel Dominguez-Rodrigo (Universidad Complutense de Madrid).
Trinidad Escoriza Mateu (Universidad de Almería).
Antonia García Luque (Universidad de Jaén).
Paloma González Marcén (Universidad Autónoma de Barcelona).
Almudena Hernando (Universidad Complutense de Madrid).
Isabel Izquierdo Peraile (Subdirección General de Museos. Ministerio de Cultura).
Cristina Masvidal Fernández (Universidad Autónoma de Barcelona).
Mª Dolores Mirón (Universidad de Granada).
Teresa Orozco Köhler (Universidad de Valencia).
Lourdes Prados Torreira (Universidad Autónoma de Madrid)
Marina Picazo (Universidad Pompeu Fabra).
Carmen Risquez (Universidad de Jaén).
Carmen Rueda Galán (Universidad de Jaén)
Encarna Sanahuja Yll (Universidad Autónoma de Barcelona)
Margarita Sánchez Romero (Universidad de Granada).
Trinidad Tortosa Rocamora (Instituto de Arqueología, Mérida –CSIC-)